Algunos materiales para entender un poco más sobre la elaboración de las pruebas de enlace.

Cada pregunta de las diferentes asignaturas del examen de ENLACE estan elaboradas de acuerdo a la taxonomia de Bloom. por lo tanto mientras los maestros y alumnos no definan el nivel taxonómico de cada reactivo no podrá entender lo que se le pregunta.

Se manejan en secundaria los cuatro primeros niveles :

conocimiento, comprención, aplicación y análisis.

TAXONOMÍA DE B. BLOOM	CONSOLIDACIÓN DE LA REFORMA	LAS CUATRO TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
LA TAXONOMÍA DE MARZANO	EVALUACIÓN DE LA HISTORIA	CONSTRUCCIÓN DE REACTIVOS POR NIVEL TAXONÓMICO
ELABORACIÓN DE REACTIVOS (EJEMPLOS DE LAS 6 TAXONOMÍAS)	COMPETENCIAS DEL DOCENTE	NIVELES TAXONÓMICOS Y TABLAS ESPECÍFICA.
ELABORACIÓN DE REACTIVOS	EL ROL DEL PROFESOR	EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN SECUNDARIA
MEJORES PROFESORES	TEORÍAS ACTUALES DE LA INTELIGENCIA	RUBRICA DE EVALUACIÓN

BLOOM Y LA EVALUACIÓN	PROPUESTA PARA ELAVORACIÓN DE REACTIVOS	Ejemplo de construcción de un reactivo